Attention j'essaie désormais de travailler en commun avec mes MS et mes GS en faisant varier non pas la forme ( ils jouent tous au même jeu ) mais le fond ( ils travaillent pour acquérir des quantités différentes). Entoure à chaque fois la carte qui gagne. Objectifs d’apprentissage : nommer les chiffres de 1 à 10, comparer des quantités ou des chiffres. 16 réflexions sur “ Vers les maths : Un éléphant se balançait ” Laet dit : Je voulais travailler avec cette comptine, merci pour les fiches ! Jeu des jouets à plastifier. Compte les syllabes ! Maths MS, d'après Vers les maths MS, Accès Editions Période 4 3 séquences - 15 séances mamaitressedecole@gmail.com Page 1/1 Lorraine Merlot Titre Détail des étapes Matériel, préparation Pipo le clown La bataille Contours de formes Empilements La course aux œufs La cible Et après ? bataille des syllabes cartes encodage preum's syllabes. Constel 13 à 15 . Le jeu proposé dans l’ouvrage me paraît un peu tristounet… Voici la version en couleur et en p’tits dessins ! Le contenu de ce blog peut être partagé, en citant la source. Faire 4 avec les doigts, 3, 2, 1. Voici une recap de tout ce que j’utilise pour travailler avec le manuel “Vers les maths Ms” de chez Accès. - Employer les termes : "plus grand" et "plus petit"" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Découvrir les nombres et leurs utilisations. Celui qui a fait le plus grand nombre remporte la manche. La chasse au trésor. Ce jeu est tiré du site "la maternelle de moustache" (Merci, c'est un jeu super!) En jouant à ce jeu, les enfants vont devoir comparer des quantités. La chasse au trésor. LA BATAILLE CYCLE 1 Découverte du monde - jeu mathématique de nombres Ecole de Charnas Support utilisé : jeu de cartes traditionnel • Les cartes du commerce permettent des jeux simples mais intéressants, parfois connus des enfants dans leurs règles générales et conventionnelles (7 familles, Bataille, Mariage…). Dominos à compléter . Voici mes grilles de suivi pour les ateliers issus de « Vers les maths » : Je coche au fur et à mesure des acquisitions, etc. Voici mes grilles de suivi pour les ateliers issus de « Vers les maths » : Je coche au fur et à mesure des acquisitions, etc. La bataille de dés est accessible dès la MS avec un dé puis on peut complexifier en GS avec 2 dés.
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